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恒峰娱乐手机版官网:《在路上——北大附小教学案例解析》语文英语


来源:乐橙国际 | 时间:2019-01-12

  北大附小的每个人都在教学的探索之路上行走,在科学的、艺术的教育之路上行走。我们一路走来,有许多风景,许多故事。这一路,风光无限,这一路,收获颇多。我们都在愉快地生活、思考着工作,不管我们能走多远,能记录下这些风景和故事,记录下这些人和事,大家一同分享,一同憧憬,一同回忆都是无限美好的事情。让我们一起阅读这“路上”的点点滴滴,这里饱含着欢笑、感动,饱含着激情、活力,蕴含着宁静、真诚,蕴含着善良、温暖

  古文新生,让古典名著走近小学生--《凤辣子初见林黛玉》教学设计 王桂欣 119

  努力追求语文教学工具性与人文性的和谐统一--《桥》一课教学设计 柴雯 134

  共同享受阅读童话的乐趣--《去年的树》教学案例及评析 卢静潘东辉 180

  激发阅读兴趣,培养学生初步的阅读能力--《Nail Soup》教学设计 范冰 198

  激发学生兴趣,提高学习注意力--《新起点英语》四上Sports and Games教学设计 李瑜 228

  关注学生学习过程,培养学生认读能力--Asking for Help教学设计 柴立男 247

  该系列的第一本《北大附小作文十法及习作评析》销售情况较好, 《在路上——北大附小教学获奖案例解析》作为北大附小在教学方面的探索总结, 更加丰富完善了这个系列。

  当浮层化现象严重时,我们遇到的挑战是,出的主意没有太大实操价值,从事实际操作的人…

  恒大与拜仁这场比赛太有价值,展现了自己,也终于真刀真枪下看清了自己,更成为一把标尺…

  人的生命本无意义,是学习和实践赋予了它意义。应该把学习作为人生的习惯和信仰。

  幸福是什么?当你功成名就时,发现成功不会让你幸福,和人分享才会。客户案例分析英文当你赚到很多钱时…